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Como surgiu?

  • A ABEUNI existe há mais de 30 anos, atuando principalmente na área da Saúde Pública, criando vínculos de forma pontual com a comunidade atendida. Perante este cenário, os membros se mobilizaram para a criação de um projeto na área da educação visando criar ferramentas junto aos jovens e a sua comunidade relacionada, para que assim possam transformar o meio social no qual estão inseridos.

O que queremos?

  • Fazer com que a escola seja um centro de referência de produção de cultura, conhecimento e engajamento social, para soluções de possíveis problemas da região. Também pretendemos criar um vínculo forte e duradouro, desenvolvendo um espírito de colaboração e aprendizado entre os voluntários e a comunidade.

Onde será feito isso?

  • No CEU Caminho do Mar, região do Jabaquara.

Qual disponibilidade devo ter?

  • As atividades serão todos aos sábados das 8h às 12h, e o ideal é que você possa comparecer, no mínimo, em 2 atividades por mês, mas temos flexibilidade quanto a isso, converse com os membros dos grupos de trabalho, explicados logo abaixo!

Como posso ajudar?

  • • Participe de uma de nossas atividades, todos os sábados a partir de agosto!

  • • Ajude desde já: Entre para um dos 7 grupos de trabalho do Renova

  • • E mesmo que não tenha experiência com a faixa etária, você pode ajudar no planejamento das atividades, fazendo parte de algum grupo de trabalho.

O que eu ganho com isso?

  • • Ajude a transformar a nossa sociedade!

  • • Aprenda a trabalhar em equipe

  • • Desenvolva a habilidade de se relacionar e se comunicar com outras pessoas.

  • • Contato com diferentes realidades sociais e econômicas

  • • Novas experiências de vida

  • • Novas amizades

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GRUPOS DE APLICAÇÃO

 

  • Novo Mundo

    • Público alvo: Crianças de 7 a 10 anos.

    • Objetivos: Despertar a empatia, a consciência coletiva e o senso crítico nas crianças para que elas sejam cidadãs ativas e transformadoras de sua realidade social.

    • Processo: Por meio de atividades lúdicas e reflexivas serão abordados três temas: amizade, cidadania e inovação com o intuito de desenvolver um bom convívio, o raciocínio e modo de se expressar. Ao final do semestre será desenvolvida uma atividade especial, com base na convivência das atividades, englobando os temas trabalhados.

  • Empoderadores do Saber

    • Público alvo: Crianças de 10 a 14 anos

    • Objetivos: Desconstruir a visão negativa do erro, ajudando os jovens a superar atitudes derrotistas e o medo de fracassar e dando voz aos seus anseios para que consigam chegar as soluções dos seus problemas por conta própria de forma empreendedora.

    • Processo: Atividades lúdicas e a criação de um projeto desenvolvido pelos próprios alunos, partindo desde a descoberta do tema para o projeto até o seu desenvolvimento e finalização. Também trabalharemos competências como: autoconhecimento, comunicação e liderança, ajudando-os assim, a buscar conhecimento de forma autônoma.

  • Brasil Educando

    • Público alvo: Alunos do ensino médio.

    • Objetivos: Motivar a construção de uma sociedade com jovens empoderados, que acreditem em seu próprio potencial para conquistar seus sonhos e impactar o mundo de forma positiva. Ajudando assim, na aplicação do conhecimento adquirido e possibilitando que o jovem seja protagonista de sua própria história.

    • Processo: Abordar temas do ensino médio problematizando questões da comunidade em que vivem e estimulando no jovem a curiosidade e o senso crítico, sempre de forma independente do conteúdo escolar.

  • Livres Pensadores

    • Público alvo: Jovens de 15 a 17 Anos.

    • Objetivo: Desenvolver a criatividade em adolescentes e estimular o empreendedorismo.

    • Processo: Criar projetos que ajudem no desenvolvimento de soluções para problemas sociais ou de interesse particular do jovem, com fins lucrativos ou não.


GRUPOS DE SUPORTE

  • Criadores de Vínculo

    • Público alvo: toda a comunidade escolar, ou seja, alunos e seus responsáveis, professores e funcionários da escola, além de líderes comunitários.

    • Objetivos: Trabalhar em conjunto com a comunidade em projetos verdadeiramente relevantes às pessoas inseridas nela.

    • Processo: Conhecer a comunidade em si, criando vínculo com a comunidade para gerar confiança, empatia e engajamento. Diagnosticar os problemas e as necessidades, ajudando a construir soluções.

  • Logística

    • Público alvo: Membros do Renova.

    • Objetivo: Centralizar algumas tarefas operacionais do Projeto Renova.

    • Processo: Organizar o transporte de membros e voluntários para o local das atividades, centralizar os contatos do projeto com terceiros, negociar com possíveis locais para implementação do projeto, recepcionar pessoas, fazer lista de materiais, inscrições de membros e afins. Enfim, tentar facilitar as atividades dos demais grupos.

  • Rebola

    • Público alvo: todos os envolvidos no projeto, desde membros a alunos e seus responsáveis, professores, etc.

    • Objetivo: Tentar contribuir para a desconstrução de alguns paradigmas da sociedade, pois se a escola tem como objetivo a mudança social, ao não abordar as questões das minorias sociais e ao reforçar a opressão estrutural, ela acaba fazendo justamente o oposto do que pretende.

    • Processo: Abordar temas como: racismo, LGBT fobia, machismo, de forma acessível e que gere interesse à toda comunidade.